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oc 10 Deus Criador

18.10 –sem ele ( Jesus)  nada do que foi feito,  se fez ‘ João 1.3

‘Todas as coisas foram feitas por intermédio dEle,
e, sem Ele, nada do que foi feito se fez’
João 1.3
Deus criou os princípios físicos : o homem apenas os conhece e dá um jeito de aplicá-los de forma prática. Para as mentes capazes e investigativas, Deus revela os seus

segredos. Não a quem dormia, quentinho, debaixo das cobertas, mas foi a Benjamim Franklin que empinava uma pipa na chuva com uma chave pendurada na linha que Deus revelou o para-raio que tem salvado incontáveis vidas desde então :- EUREKA !
em Jesus ‘ estão escondidos todos os tesouros da sabedoria e da ciência. Cl 2.3
Até a coisa mais insignificante:um comprimido, o molde de uma calça, uma tesoura… já existia em Jesus. Até o computador de última geração, do último dia do milênio, JÁ EXISTE EM JESUS
Todas essas coisas envolvem princípios criados por Deus e foram trazidos à existência por intermédio de Jesus.
Sabe, até as coisas mais simples da cozinha, envolvem princípios físicos
e, sem Jesus, não existiriam; ex: fermento do pão,
Por que (?) a água tira a sujeira? o sabão + sol alveja? o fogo cozinha os alimentos?
Por que(?)  a uma certa temperatura, as coisas congelam e alimentos podem ser conservados…
Vamos começar a reparar nas maravilhas que nos rodeiam e que vieram a existir por intemédio de Jesus : ‘SEU NOME É MARAVILHOSO CONSELHEIRO’ Is 9.6
‘o anjo do Senhor…respondeu: Por que perguntas…meu nome, visto que é maravilhoso? ‘ Jz 13.18
Louvemos ao Senhor !

ah! as leis de aerodinâmica ilustram Rm 8.2 ver artigo o site

UM DESABAFO: Só o Brasil ignora e desconhece homens de valor que foram importantes na História mundial Por que ????
Por que há esse descaso e um ‘fazer questão de…’ não dar valor ao que é nosso, minando o senso de patriotismo e até de valor pessoal :

QUEM INTERESSA MANTER O POVO BRASILEIRO tanto na ignorância como na desvalorização de seu potencial ? Não tenho a resposta, mas gostaria de ter…e de fazer vc pensar e questionar seus amigos, fazendo boicote a todas as notícias ruins e pejorativas veiculadas nos meios de comunicação. Há muita coisa boa acontecendo
muita gente fazendo acontecer coisas boas MAS…não merece atenção, nem incentivo, nem ajuda, muito menos a divulgação na mídia
>  ‘A quem interessa manter o Brasil ‘p’ra baixo?’ ???

OREMOS PELO BRASIL E PELAS AUTORIDADES,  2Cr 7.14 e 2 Tm 2.1-2

MISSÃO ASAS DO SOCORRO : levando o Evangelho às regiões remotas da selva
Leva missionários para trabalhos evangelísticos entre as populações ribeirinhas e indígenas.Precisa de pilotos muito bem treinados pois a decolagem e pouso se fazem em locais nada apropriados: cada viagem é uma aventura radical…
Médicos, pessoal da saúde, até barbeiros podem passar 15 dias como voluntário numa incursão evangelística Saiba mais,acesse ‘asasdosocorro’

 

Cada dia 17.10 outubro

17 / 10     ROMANOS     9 – 11

 

> Parênteses sobre a situação dos judeus ; quase a cada verso dá um sermão.

   apenas ler, marcando as siglas. Segue LIGEIRO comentário geral.

 

Nos primórdios houve os que escolheram obedecer a Deus e servi-lO pela fé:
> Sete…Enoque… Noé …Abraão, Isaque, Jacó ( Israel Gn 32.28 ) filhos = 12 tribos

cujos descendentes vieram a ser o povo de Deus no mundo, para testemunho a todos

Na plenitude dos tempos, nasce Jesus ( Gl 4.4 ) mas a Nação judaica, na pessoa de seus líderes religiosos, não reconheceu em Jesus  as “pistas” sobre o Messias, dadas através de todo VT, vindo a rejeitá-lO.
              Na realidade, não foi Deus quem rejeitou os judeus.
                     Foram os judeus quem rejeitaram o Messias:

 

         “ mas a todos quantos O receberam…’ João 1.11-12

Deus, sabendo que haveria rejeição ( Is 53.1) para Se manter Fiel ao pacto com Israel,   propôs algo inédito aos que aceitassem o Messias:

-fazer parte do corpo de Cristo Ef 1. 20-23 1 João 3.2

 

 & a IGREJA JÁ  ESTAVA  NOS PLANOS  DE DEUS: SL 45,   Os 3.1-5  

                                – a Igreja é a Noiva do Cordeiro,  Ap 22.17,   2 Co 11.2 

 

& A Paulo foi revelada essa maravilha, mas demorou aos judeus cristãos perceberem isso. Romanos 9, 10 e 11 constituem tentativa de Paulo no sentido de explicar o que havia acontecido, de modo que judeus e gentios pudessem conviver harmoniosamente nessa nova realidade: a Igreja . A seu tempo, retirada a Igreja, Israel retornará ao centro da História e do relacionamento entre Deus e os homens, o Criador e Suas criaturas.

Rm 9    Paulo sofre por causa da incredulidade dos judeus 9.1-5

              P A incredulidade de alguns não altera a graça de Deus,
manifesta na promessa cumprida ao enviar o Descendente Gn 3.15, 21.12

SIT Faraó endureceu o coração Êxodo 5.2, 7.13, 8.15, 19 32

Então, Deus endureceu o coração de Faraó, Êxodo 9.12 Pv 29.1

Nas entrelinhas destes capítulos, há dilema resolvido apenas pela fé em Deus:
                             Soberania de Deus vs Livre arbítrio

 

Muito bem ilustrado em João 21: Jesus restaurou Pedro e lhe deu uma missão. Pedro, desviando a atenção do que Jesus lhe dizia, quis saber a respeito de João, ao que Jesus respondeu:
            – Se Eu quero…que te importa a ti ?         Segue-me tu” / corr .

 Vamos cada um seguir a Jesus na medida de Seu propósito para cada um
– e deixar essas questões difíceis para a soberania do Senhor resolver 2Pe 3.16

 

& Que a adoração do texto final encha nossos corações Rm 11.33-36

    

Obs:  Sobre QUESTIONAMENTOS:
             –  notar a intenção de seu coração : busca respostas? OK

             –   visa denegrir a pessoas de Deus ? Rejeite-os.

             –   Quer apenas ser esclarecido? Clame  Jr 33.3 e espere confiante.

 

 

oc 10 Deus ensina

17.10 ...reflexões  sobre  Deus ‘que ensina o que é útil’ (Is 48.17)
–  somos ENSINÁVEIS ?  &  qual sua atitide ante as lições de Deus? Confira! 

Deus ensina:! 
1- Deus tem Se revelado como o Deus que ensina: (coisa que nenhum outro deus faz)

‘que te ensina o que é útil e te guia no caminho que deves andar’   Is 48.17

A-   Na Criação, dando diretrizes e explicando sua função no mundo.

                         Domínio e multiplicação, trabalho e vigilância

B-   Na escolha do mentor espiritual do mundo

                         Opções e devidas conseqüências

C-   No relacionamento homem / mulher

Institui o casamento      

D- Na Queda, pelas justas sentenças a cada envolvido, re-posiciona cada um:

  1. i)   o diabo sob condenação ( plano da redenção) , perseguirá a mulher
  2. ii)   a mulher dará à luz com dores multiplicadas e sob o domínio do homem

iii)   a Terra, entregue ao homem, fica sob maldição
(o mundo torna-se  ‘jurisdição’ do diabo 1Jo 5.19, Lc 4.6/ Jo 12.31, 14.30, 16.11)

  1. iv)   o homem… trabalhará com cansaço e dificuldades,

– é responsável pelo sustento da família

– degeneração física conduzirá à morte: ‘volta ao pó’

E- Na provisão de vestes de peles, o caminho da comunhão com Deus via Substituto

‘sem derramamento de sangue não há remissão’ Hb   9.22

F- Através de toda a Escritura Deus nada mais faz do que ENSINAR…

‘tudo foi escrito para nosso ensino’ Rm 15.4

J esse assunto vai longe…Ao ler a Bíblia, peça a Deus que lhe abra os olhos para tal
perspectiva, perguntando: – O que o Senhor quer ensinar com isso?

2- Deus dá o método do ensino   eficaz:

  1. a) observação da realidade: viu que não se achou companheira da mesma espécie !

# por que Deus já não fez a mulher quando fez o homem ?

  1. b)   constatação da necessidade: não é bom que esteja só
  2. c) pelo que se vê ilustra realidade que não se vê : do concreto para o abstrato
  3. d)   através de perguntas que fazem pensar: Onde estás ? Por que…?
    # Nas devocionais de junho, interessante estudo sobre as perguntas de Deus
    3- Ensino envolve relacionamento pessoal: um fala, o outro escuta e acata (ou não)

# é  decisão  pessoal, Gn 4. 7

4- Ensino envolve um professor: um que ensina

‘quando compassava ao redor a face do abismo…eu estava com ele, era seu aluno’ Pv 8.30

5-   Ensino requer um aluno: um disposto a ouvir e a acatar

‘cada manhã…abre Meus ouvidos para que ouça como aqueles que aprender’ Is 50.4-5

‘quem tem ouvidos ouça o que o Espírito diz…’  Ap 2…3….

6-   Não aprender, traz péssimas conseqüências: imediatas e a longo prazo

# todo o relacionamento de Deus com o homem prova isso, nossa experiência também!

7- A questão é: somos ensináveis?

O problema básico da queda, seja de satanás, seja do homem é a REBELDIA !
não querer Deus … dando diretrizes, mostrando como tem de ser,
–   alertando quanto às conseqüências

– Isto é,  rejeitar a soberania de Deus  e o senhorio de Jesus rejeitando a Sua Palavra

ao ímpio diz Deus:
–  Que tens tu que recitar os Meus estatutos, e que tomar o Meu concerto na tua boca,

# o ímpio é religiosos e pode conhecer a Bíblia de cor.

  Pois aborreces a correção               #  não se corrige ao ver o padrão da   Palavra,

e lanças as Minha palavras para detrás de ti’      #  ‘deixa p’ra lá’ o que Deus diz…

Conclusão: que atendamos à exortação da Palavra:
‘não sejais como o cavalo, nem como a mula, que não têm entendimento, cuja boca precisa de cabresto e freio para que não se atirem a ti’   Sl 32.9

           ‘Considera….o Senhor te dará entendimento’ 2 Tm 2.7 

 

 

Cada dia 16.10 outubro

16 / 10 Romanos 7 – 8                                              Ler + 1 salmo 96*

Rm 7      A Lei : aliança de Deus com o homem
               & como o casamento é uma aliança entre um casal

                  & foi   uma dispensação:
                      há sete / oportunamente falaremos a respeito )

 

P Vivendo o marido, se mulher “casar” com outro é adúltera Rm 7.3

Morrendo o marido, está livre para casar com outro.

   & é essencial “cair a ficha” quanto ao sentido e importância da identificação do pecador com Jesus na cruz.    Morte significa separação.

     No defunto, há imobilidade, pois o espiritual foi separado do físico.

     No defunto não há reação, pois a essência da pessoa não está mais lá.

 

*Então, se a essência do nosso ser estiver “escondida em Cristo” Cl 3.1-5

             – os clamores da carne não terão nenhum efeito sobre nós.

 

*Essa é questão para “digerirmos” a vida toda. Mesmo que algumas áreas estejam sob o controle de Cristo, sempre há áreas que ainda insistimos em manter sob o controle do nosso ’velho homem’, Nesse aspecto, muito me ajudou ler “A dinâmica da Vida Autêntica”
_____________________

 

Rm 8.1       P  Nenhuma condenação, em Cristo

 

Condição: Não andam segundo a carne, mas segundo o Espírito

O discipulado sério e consistente é essencial para que o novo cristão aprenda a andar no Espírito; “nenês” precisam de quem os ensine a andar para se evitar o que se vê por aí: crentes: a) velhos de igreja, mas “bebezões” no Espírito.

 

O capítulo 8 é monumental sobre o Espírito Santo. Cada versículo envolve princípio muito profundo e que precisa ser trazido à vivência íntima e diária de cada um.
& Há cerca de 30 cm entre a cabeça e o coração mas ANOS-LUZ de distância

Ilustração de Rm 8.2:

Pela Lei da gravidade tudo é atraído para o chão mas alguém descobriu os princípios da Aerodinâmica, que são vários. SE / QUANDO observados, é possível romper a força da gravidade e o avião “voa”. Mas, se apenas um parafuso se soltar, a Lei da gravidade, que ainda está lá, volta a ter domínio e o avião cai !

 

Obs de quem já trabalhou em aeroporto:após cada vôo, o avião passa por minuciosa inspeção sem a qual o avião não volta a voar.

                       > Que a nossa hora com Deus, cada dia,
                     – seja a “inspeção” que nos habilite a ‘voar

oc 10 SER professor

16.10 NÃO É PARA QUEM QUER, é para – QUEM TEM  VOCAÇÃO!!!

Ser professor é muito mais que exercer uma profissão, dar aulas, aplicar e corrigir provas.

Ser professor é uma profissão que exige muito esforço, preparo, conhecimento, pesquisa, tempo e dedicação, mais ainda, que requer compromisso e comprometimento.

Mas quando se é professor… ah, isso não é nada!

O profissional da educação sabe que seu objetivo maior é ensinar, compreende que o caminho para isso é muito mais complexo, não exige apenas seu desenvolvimento cognitivo, mas sim de suas habilidades socioemocionais que possibilitarão uma atuação mais efetiva e próxima.

Conduzir, acompanhar…

Ser professor é compartilhar conhecimento, propagar informação, fazer o outro crescer, mostrar caminhos, dar as mãos, e para isso tudo é necessário criar vínculos, se aproximar e compreender o outro, o que exige amor!

Todo professor deve se orgulhar do vínculo que cria com seus alunos e do comprometimento com sua missão. É necessário estabelecer uma parceria na qual ambos aprendam e cresçam.

O professor sabe que é fundamental conduzir seus alunos, mas, acima de tudo, respeitar o tempo de cada um, compreendendo que ao desenvolvimento humano é constante e contínuo e cada um tem seu ritmo.

Sabe enfrentar os seus e os obstáculos do outro, ajudando-o no que for possível a superar suas perdas e frustrações.

Doa-se sem esperar o retorno, pois reconhece que proteger a emoção é essencial para nutrir as relações saudáveis.

Ter o olhar no outro…

Não importa se é um professor da Educação Infantil, do Fundamental ou do Ensino Médio, qualquer um deles sabe que é preciso conhecer e reconhecer o contexto de cada aluno, suas necessidades e seu repertório de vida.

Sabe que é preciso se despir das suas crenças e se libertar de qualquer choque, seja cultural, geracional ou social para conseguir compreender o processo de aprendizagem e assim compartilhar seus conhecimentos.

Despir-se de suas crenças também envolve lidar de forma natural com as dificuldades dos alunos, sabendo que é essencial despertar a curiosidade, permitir que duvidem, que critiquem que questionem para que se tornem sujeitos autônomos.

Planta sua semente…

O professor tem medo de errar, sim, mas esse medo nunca o paralisa. Ele vai e faz, e assim, superando cada obstáculo (e não são poucos!) e encarando os riscos, pois não há risco maior que o de não cumprir a sua missão.

Ele planta a semente e cultiva seu crescimento a cada dia, e nutre a cada minuto mesmo sem saber quais serão os frutos.

Ser professor é manter-se, apesar das dificuldades, apaixonado por sua profissão, pelo seu trabalho e orgulhoso de sua dedicação!

A Escola da Inteligência compreende que ser professor é isso e muito mais, assim o agradece por ser esse poeta da educação, por investir e acreditar no ser humano, por desejar fazer a diferença no palco da existência e por auxiliar na construção de um presente e futuro mais saudável e próspero.

Parabenizamos e reverenciamos seu importante trabalho e suas conquistas diárias!

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