17.10 ...reflexões  sobre  Deus ‘que ensina o que é útil’ (Is 48.17)
–  somos ENSINÁVEIS ?  &  qual sua atitide ante as lições de Deus? Confira! 

Deus ensina:! 
1- Deus tem Se revelado como o Deus que ensina: (coisa que nenhum outro deus faz)

‘que te ensina o que é útil e te guia no caminho que deves andar’   Is 48.17

A-   Na Criação, dando diretrizes e explicando sua função no mundo.

                         Domínio e multiplicação, trabalho e vigilância

B-   Na escolha do mentor espiritual do mundo

                         Opções e devidas conseqüências

C-   No relacionamento homem / mulher

Institui o casamento      

D- Na Queda, pelas justas sentenças a cada envolvido, re-posiciona cada um:

1. i)   o diabo sob condenação ( plano da redenção) , perseguirá a mulher
2. ii)   a mulher dará à luz com dores multiplicadas e sob o domínio do homem

iii)   a Terra, entregue ao homem, fica sob maldição
(o mundo torna-se  ‘jurisdição’ do diabo 1Jo 5.19, Lc 4.6/ Jo 12.31, 14.30, 16.11)

1. iv)   o homem… trabalhará com cansaço e dificuldades,

– é responsável pelo sustento da família

– degeneração física conduzirá à morte: ‘volta ao pó’

E- Na provisão de vestes de peles, o caminho da comunhão com Deus via Substituto

‘sem derramamento de sangue não há remissão’ Hb   9.22

F- Através de toda a Escritura Deus nada mais faz do que ENSINAR…

‘tudo foi escrito para nosso ensino’ Rm 15.4

J esse assunto vai longe…Ao ler a Bíblia, peça a Deus que lhe abra os olhos para tal
perspectiva, perguntando: – O que o Senhor quer ensinar com isso?

2- Deus dá o método do ensino   eficaz:

1. a) observação da realidade: viu que não se achou companheira da mesma espécie !

# por que Deus já não fez a mulher quando fez o homem ?

1. b)   constatação da necessidade: não é bom que esteja só
2. c) pelo que se vê ilustra realidade que não se vê : do concreto para o abstrato
3. d)   através de perguntas que fazem pensar: Onde estás ? Por que…?
   # Nas devocionais de junho, interessante estudo sobre as perguntas de Deus
   3- Ensino envolve relacionamento pessoal: um fala, o outro escuta e acata (ou não)

# é  decisão  pessoal, Gn 4. 7

4- Ensino envolve um professor: um que ensina

‘quando compassava ao redor a face do abismo…eu estava com ele, era seu aluno’ Pv 8.30

5-   Ensino requer um aluno: um disposto a ouvir e a acatar

‘cada manhã…abre Meus ouvidos para que ouça como aqueles que aprender’ Is 50.4-5

‘quem tem ouvidos ouça o que o Espírito diz…’  Ap 2…3….

6-   Não aprender, traz péssimas conseqüências: imediatas e a longo prazo

# todo o relacionamento de Deus com o homem prova isso, nossa experiência também!

…

7- A questão é: somos ensináveis?

O problema básico da queda, seja de satanás, seja do homem é a REBELDIA !
*É não querer Deus … dando diretrizes, mostrando como tem de ser,
–   alertando quanto às conseqüências

– Isto é,  rejeitar a soberania de Deus  e o senhorio de Jesus rejeitando a Sua Palavra

‘ ao ímpio diz Deus:
–  Que tens tu que recitar os Meus estatutos, e que tomar o Meu concerto na tua boca,

# o ímpio é religiosos e pode conhecer a Bíblia de cor.

–  Pois aborreces a correção               #  não se corrige ao ver o padrão da   Palavra,

– e lanças as Minha palavras para detrás de ti’      #  ‘deixa p’ra lá’ o que Deus diz…

Conclusão: que atendamos à exortação da Palavra:
‘não sejais como o cavalo, nem como a mula, que não têm entendimento, cuja boca precisa de cabresto e freio para que não se atirem a ti’   Sl 32.9

           ‘Considera….o Senhor te dará entendimento’ 2 Tm 2.7 

16.10 NÃO É PARA QUEM QUER, é para – QUEM TEM  VOCAÇÃO!!!

Ser professor é muito mais que exercer uma profissão, dar aulas, aplicar e corrigir provas.

Ser professor é uma profissão que exige muito esforço, preparo, conhecimento, pesquisa, tempo e dedicação, mais ainda, que requer compromisso e comprometimento.

Mas quando se é professor… ah, isso não é nada!

O profissional da educação sabe que seu objetivo maior é ensinar, compreende que o caminho para isso é muito mais complexo, não exige apenas seu desenvolvimento cognitivo, mas sim de suas habilidades socioemocionais que possibilitarão uma atuação mais efetiva e próxima.

Conduzir, acompanhar…

Ser professor é compartilhar conhecimento, propagar informação, fazer o outro crescer, mostrar caminhos, dar as mãos, e para isso tudo é necessário criar vínculos, se aproximar e compreender o outro, o que exige amor!

Todo professor deve se orgulhar do vínculo que cria com seus alunos e do comprometimento com sua missão. É necessário estabelecer uma parceria na qual ambos aprendam e cresçam.

O professor sabe que é fundamental conduzir seus alunos, mas, acima de tudo, respeitar o tempo de cada um, compreendendo que ao desenvolvimento humano é constante e contínuo e cada um tem seu ritmo.

Sabe enfrentar os seus e os obstáculos do outro, ajudando-o no que for possível a superar suas perdas e frustrações.

Doa-se sem esperar o retorno, pois reconhece que proteger a emoção é essencial para nutrir as relações saudáveis.

Ter o olhar no outro…

Não importa se é um professor da Educação Infantil, do Fundamental ou do Ensino Médio, qualquer um deles sabe que é preciso conhecer e reconhecer o contexto de cada aluno, suas necessidades e seu repertório de vida.

Sabe que é preciso se despir das suas crenças e se libertar de qualquer choque, seja cultural, geracional ou social para conseguir compreender o processo de aprendizagem e assim compartilhar seus conhecimentos.

Despir-se de suas crenças também envolve lidar de forma natural com as dificuldades dos alunos, sabendo que é essencial despertar a curiosidade, permitir que duvidem, que critiquem que questionem para que se tornem sujeitos autônomos.

Planta sua semente…

O professor tem medo de errar, sim, mas esse medo nunca o paralisa. Ele vai e faz, e assim, superando cada obstáculo (e não são poucos!) e encarando os riscos, pois não há risco maior que o de não cumprir a sua missão.

Ele planta a semente e cultiva seu crescimento a cada dia, e nutre a cada minuto mesmo sem saber quais serão os frutos.

Ser professor é manter-se, apesar das dificuldades, apaixonado por sua profissão, pelo seu trabalho e orgulhoso de sua dedicação!

A Escola da Inteligência compreende que ser professor é isso e muito mais, assim o agradece por ser esse poeta da educação, por investir e acreditar no ser humano, por desejar fazer a diferença no palco da existência e por auxiliar na construção de um presente e futuro mais saudável e próspero.

Parabenizamos e reverenciamos seu importante trabalho e suas conquistas diárias!

z

15.10 Justa homenagem a quem  ainda investe no futuro do Brasil
SOBRE A DATA:O Dia dos Professores é comemorado no Brasil anualmente em 15 de outubro.

A data foi criada para homenagear esses profissionais que dedicam suas vidas à transmissão do conhecimento e ao desenvolvimento da educação no nosso país.

Trata-se de um feriado escolar e não faz parte do calendário oficial como feriado nacional ou ponto facultativo. Portanto, é prerrogativa das escolas não ter aula neste dia.

Origem do Dia dos Professores

O dia 15 de outubro foi escolhido para comemorar o dia do professor, pois em 15 de outubro de 1827, Dom Pedro I, Imperador do Brasil, decretou uma Lei Imperial responsável pela criação do Ensino Elementar no Brasil (do qual chamou “Escola de Primeiras Letras”), e através deste decreto todas as cidades deveriam ter suas escolas de primeiro grau.

O decreto também continha: salário dos professores
– as matérias básicas e até como os professores deveriam ser contratados.

A comemoração começou em São Paulo, onde quatro professores tiveram a ideia de organizar um dia de SEM AULA  para celebrar esta data, e também  traçar novos rumos para o próximo ano.

Esta data foi oficializada nacionalmente como feriado escolar através do Decreto  Federal nº 52.682, de 14 de outubro de 1963.
extr https://www.calendarr.com/brasil/dia-do-professor/

 Dia do professor:  começou  em 1947 , em uma escola pequena, para que eles tivessem folga para… TRABALHAR   preparando eventos de fim de ano . A idéia foi se propagando a outras escolas.
Em 1950 a data já era comenorada amplamente nas escolas em geral no sentido de homenagear os professores.

Em 14 de outubro de 1963, o dia foi decretado como sendo um feriado escolar em todo o país. Segundo o decreto, esta data seria reservada para que fossem feitas homenagens a todos estes profissionais.

Extr www.calendariobr.com.br/dia-do-professor#.Vh801OxVikp

Ensinar não é emprego é vocação   Hoje em dia, ensinar é teimosia, é heroísmo, é persistir e insistir em educar   além de ensinar matérias escolares aos filhos dos outros quando os próprios pais, na maioria, já nem sabem o que é isso   Graças a Deus pelas exceções
   A falta de educação e desrespeito são impressionantes e, sei o que digo, pois tenho parentes e amigas que ainda ensinam e não vêem a hora de se aposentar.

Que Deus ajude e abençoe essas almas abnegadas que se dispõem a investir no futuro das crianças e no futuro do Brasil .

Também há os unescrupuloso que usam da  oportunidade para ganhar salário a fim de
DETURPAR    VALORES   EM   MENTES  INOCENTES 
A estes, o nosso repúdio e o juízo de Deus
‘qualquer que fizer tropeçar um destes pequeninos que crêem em Mim,  melhor lhes fora que se pendurasse ao pescoço uma pedra de moinha e se submregisse na profuindeza do mar.’ Mt 18.6

‘Ai dos que ao mal chamam bem e ao bem,mal’   Is 5.20

& toda inversão de valores está sob o juízo de Deus e, igualmente, os que os ensinam e divulgam

Perverter é mudar o estabelecido

o cúmulo da perversão é o homossexualismo que muda o estabelecido por Deus >  Ler  Romanos 1

O que dizer de quem ENSINA  a pervesão sexual?

14.10 O que Deus diz sobre IDOLATRIA ?
textos da Bíblia da versão da Editora Ave Maria (Bíblia católica)
‘não terás outros deuses diante de Minha face. Não farás para ti escultura, nem figura alguma…não te prostrarás diante delas e não lhes prestarás culto ’    Ex 20.3-5 

– Por que ?    1Tm 2.5
    ‘Porque há um só Deus e um só Mediador entre Deus os homens, Jesus Cristo homem’

*Tudo começou quando um querubim SE ACHOU e quis se assentar no lugar de Deus.

‘ subirei sobre as nuvens mais altas, e me tornarei igual ao Altíssimo’   Is 14.14  

   – Banido do céu (onde Deus habita) esse querubim e seus asseclas foram lançados no abismo – Separados de Deus, estabeleceu-se o império das trevas, Cl 1.13(RA)
&  sob a liderança do que veio a ser o diabo.

Esse querubim decaído, o diabo, não conseguindo seu intento de ocupar o lugar de Deus no céu, incorporou-se na serpente, no Éden, e induziu Eva a agir fora da orientação de Deus, sofrendo a conseqüência avisada: ‘no dia em que dele comeres, morrerás indubitavelmente’ Gn 2.17 significando que   passariam a existir separados de Deus.  

Importante princípio espiritual explica o que aconteceu nas entrelinhas da Queda:   Rm 6.16

‘quando vos ofereceis a alguém para lhe obedecer,
sois escravos daquele a quem obedeceis’

* Desobedecendo a Deus’(não comerás’)_ e   obedecendo à sugestão da ‘serpente’ Eva comeu do fruto e o deu a Adão: assim, se fizeram servos do diabo, constituindo-o ‘o príncipe deste mundo’, Lc 4.6  _ a quem Jesus, como homem, veio destronar,   Jo 12.31.14.30,16.11

*Desde então a Humanidade vive um dilema: agir ‘como Deus diz…’ versus ‘como EU acho …’

-O inconformismo de Caim em fazer do jeito de Deus  levou à pratica do primeiro homicídio Gn 4.6-7

–   Sempre lembrando que, separado de Deus, o homem está sob a influência do diabo.

Desde os primórdios das civilizações nota-se no coração do homem uma necessidade urgente de fazer alguma coisa para aplacar um deus irado: assim nasceram as religiões.

O homem fazendo coisas para agradar a um deus,
&  aplacar a ira ou conseguir favores de um deus.

Assim, a Humanidade se tornou idólatra   Rm 1.21
*Pela Criação, souberam haver um Criador, mas ‘não O glorificaram como Deus, nem Lhe deram graças…extraviaram-se em seus vãos pensamentos e se lhes obscureceu o coração insensato’

‘Quanto a seus ídolos de prata e ouro, são eles simples obras das mãos e homens: têm boca mas não falam, olhos e não podem ver, Têm ouvidos mas não ouvem;   nariz e não podem cheirar; Têm mãos mas não apalpam, pés e não podem andar; sua garganta não emite som algum. Semelhantes a eles sejam os que os fabricam, e quantos neles põem a sua confiança’
Salmo 115 de texto hebraico ( incluso no Sl 113)

‘Falta bom senso e juízo a essa gente…Ninguém reflete…para se dizer : Queimei metade, cozi o pão…assei a carne que comi e iria eu fazer do resto um ídolo miserável? Prostrar-me ia diante de um pedaço de madeira ?’ Este homem se nutre de cinzas seu coração desabusado o desencaminha, ele não consegue salvar-se, nem dizer:
&  ‘ Não será um logro o que tenho nas mãos?’ Isaías 44.18-20

*O povo de Israel foi completamente aniquilado por causa da idolatria:

’sucedeu…Israel (reino do norte) pecarem contra o Senhor…e temeram a outros deuses…pelo que o Senhor rejeitou a toda a semente de Israel
…rasgou a Israel da casa e Davi…foi Israel transportado… à Assíria’ 
2Rs 17  ( de onde nunca mais voltou)

& Só depois do cativeiro Judá ( reino do sul) deixou de ser idólatra.

* No Novo Testamento, orientando os gentios convertidos ao cristianismo, está escrito:

‘ a carne sacrificada aos ídolos ou o próprio ídolo são alguma coisa? Não! (não são nada) as coisas que os pagãos sacrificam, sacrificam-nas a demônios não a Deus’ 1Co 10.19-20           1 Ts 1.9

Dos cristão é dito:
‘como abandonastes os ídolos e vos convertestes a Deus para servirdes a Deus vivo e verdadeiro’  1 Ts 1.9

* Importante detalhe na Lei :
>  ‘ observareis tudo o que vos disse ( a Palavra)
‘não pronunciareis o NOME de outros deuses, e não se ouvirá sair de vossa boca.’ Ex 23.13

O salmista diz: ‘meus lábios jamais pronunciarão o NOME de seus ídolos’ Sl 15.4 ( hebr 16) 

à  Levemos a sério a Palavra do Senhor,
……..e consideremos Sua Santidade !       -x-

14.10 Ultimamente temos visto muitos movimentos de impacto evangelístico e sempre que ouço a respeito, sinto um peso no coração quanto àqueles que aceitaram Jesus. Minha preocupação é no sentido de QUEM OS IRÁ DISCIPULAR e ENCAMINHÁ-LOS NOS PRIMEIROS PASSOS DA VIDA CRISTÃ?

Discipular é compartilhar a vida com Deus e isso não acontece num CLIC, como esta geração está acostumada . Vida com Deus é resultado de MOMENTOS COM DEUS, muitos ! A vida toda!

Uma série de artigos (link ‘iniciantes’ ,site’perolaspreciosas’) surgiu pela necessidade de instruir logo os novos convertidos para que venham a crescer de modo saudável, como cristãos.

E da necessidade de fornecer aos cristãos maduros, prontos para serem discipuladores, um ‘trilho’ facilitador com todos os princípios básicos já organizados em lições bem fundamentadas nas Escrituras.

Sem pretenções literárias, o texto traz frases simples a serem lidas uma a uma seguidas da leitura das referências na Bíblia.

As repetições visam fixar os pontos básicos de modo que venham a se tornar parte do cristão de uma tal forma que tenham uma resposta tão pronta e instintiva quanto ao ouvir chamar seu nome.

Textos que fundamentam as ideia expostas acima:

1-quem aceita Jesus precisa testemunhar de Jesus
– versículos básicos serão apresentados de forma suscinta dando as referênciasde modo a fundamentar a fé na Palavra sabendo mostrar aos outros a razão de sua fé.
‘Antes, santificai ao Senhor Deus em vossos corações; e estai sempre preparados para responder com mansidão e temor a qualquer que perguntararazão de vossa fé… 1 Pedro 3:15 ACF.

2- não adianta só ser informado, precisa aprender a praticar
‘Todo aquele, pois, que ouve estas minhas palavras e as põe em prática, será comparado a um homem prudente, que edificou a casa sobre a rocha.’ Mt 7.24

Só quem pratica a Palavra está firmadona Rocha que é Jesus e fica firme sob as intempéries da vida, não vindo a desabar.
> “Por que me chamais Senhor, Senhor, e não fazeis o que vos mando? Mt 7.

Tornai-vos, pois, praticantes da palavra e não somente ouvintes, enganando-vos a vós mesmos” … “Mas aquele que considera, atentamente, na lei perfeita, lei da liberdade, e nela persevera, não sendo ouvinte negligente, mas operoso praticante, esse será bem-aventurado no que realizar”Tiago 1.22-25

2- para não ouvir a seguinte reprimenda: Hebreus 5.1-14

porquanto vos fizestes negligentes para ouvir, devendo já ser mestres pelo tempo, ainda necessitais de que se vos torne a ensinar quais sejam os primeiros rudimentos das palavras de Deus; e vos haveis feito tais que necessitais de leite, e não de sólido mantimento.Porque qualquer que ainda se alimenta de leite não está experimentado na palavra da justiça, porque é menino. Mas o mantimento sólido é para os perfeitos, os quais, em razão do costume, têm os sentidos exercitados para discernir tanto o bem como o mal. Hebreus 5.11-14 z